Das Autismus-Spektrum ist außerordentlich vielfältig in seinen Ausprägungen und in seinem
Erscheinungsbild. Dies macht Erkennung und Diagnostik nach rein äußeren, beobachtbaren Kriterien schwierig. In der psychotherapeutischen Arbeit kommt es sehr häufig zu Fehleinschätzungen und Missverständnissen.
Die Vermittlung eines Grundverständnisses vom autistischen Erleben (Psychoedukation) bildet hingegen die Basis für eine gemeinsame Betrachtung der individuellen Erlebens- und
Funktionsweisen sowie Probleme des/der Klient*in, für eine fundierte Einschätzung und dann auch trennscharfe Diagnosefindung. Diese liefert der Therapeut*in wertvolle Informationen und bezieht die Klient*in von Anfang an – „auf Augenhöhe“ - in den Prozess mit ein. Eine fundierte Psycho-Edukation sowie die Erläuterung der anerkannten Diagnosekriterien als "sichtbare Anzeichen" für Bewältigungsstrategien einer autistischen Grundproblematik trägt dabei bereits zur Entwicklung einer neuen Sichtweise der Klient*in auf sich selbst und auch auf ihre – ihr oft fremden – Mitmenschen bei. Eine so eröffnete neue Perspektive wirkt in vielen Fällen bereits in sich therapeutisch und unterstützt zugleich auch die Bildung eines Vertrauensverhältnisses, das für eine klientenzentrierte PT unerlässlich ist.
Inhalte des Seminars:
Grundannahmen und Erklärungsmodelle für die Psycho-Edukation
Marker Symptome im psychotherapeutischen Kontext
Überblick: diagnostische Kategorien: Entwicklung und Status quo
Erläuterung der diagnostischen Kriterien: Außen- und Innensicht
Differentialdiagnostische Überlegungen und häufige Komorbiditäten
Themen und Ziele in der Autismus-spezifischen Psychotherapie
Gestaltung der Psychotherapie: Rahmenbedingungen und bewährte Ansätze
Vita der Dozentin Brit Wilczek:
Diplom-Psychologin und approbierte Psychologische Psychotherapeutin (TP) mit langjähriger Spezialisierung im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen. Ausbildung zur Diplom-Tanztherapeutin, Studium der Psychologie sowie Weiterbildung in Hypnotherapie. Seit über 30 Jahren tätig in Diagnostik, Therapie, Beratung und Fortbildung im Autismusbereich – u. a. am Hamburger Autismus Institut, in ambulanten und stationären Einrichtungen sowie in freier Praxis. Umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ASS, in Elternarbeit, Mitarbeiterfortbildung, Supervision und Konzeptentwicklung. Bundesweite Vortrags- und Dozententätigkeit sowie Aufbau und Vernetzung autismusspezifischer Versorgungsstrukturen.
Buchveröffentlichungen u. a.:
Wer ist hier eigentlich autistisch? – Ein Perspektivwechsel
Neuauflage, Verlag: Kohlhammer, Stuttgart 2023
Autismus, Trauma und Bewältigung – Grundlagen für die psychotherapeutische Praxis
Verlag: Kohlhammer, Stuttgart 2024
Zielgruppe:
Fachkräfte
Wann und wo:
Donnerstag, 30.04.2026, 10 – 17:30 Uhr
AutKom Mittelfranken
Ajtoschstr. 6, 3. Stock
90459 Nürnberg
Teilnahmebeitrag:
140 Euro
PTK-Fortbildungspunkte können angerechnet werden
Anmeldung – bis spätestens 13.04.:
per Mail an newsletter@autismus-mittelfranken.de
Wir bitten um Angabe von Name, Vorname, Anschrift, E-Mailadresse, Telefon Nummer